La producción de habla se basa en la interacción funcional de los procesos motores básicos, que son respiración, fonación, articulación, resonancia, prosodia y fluidez. El objetivo de este trabajo fue describir estas funciones en los estudiantes de segundo semestre del programa de fonoaudiología de la Universidad de Sucre, ingresados en el periodo 01 del año 2018, a través de un estudio descriptivo, de corte transversal, con una muestra por conveniencia de 36 sujetos. Para ello, se aplicó el Protocolo de evaluación de Habla de Gonzales y Toledo y se complementó con la evaluación de las medidas aerodinámicas descritas por Casado y Pérez, y la transcripción y análisis de una muestra de habla espontánea. Los resultados, además de indicar que los hombres presentaron un mejor rendimiento respecto a las mujeres, concluye que los procesos más afectados fueron respiración y fonación, mientras que los más conservados fueron prosodia y fluidez. De esta manera, se pudo caracterizar cada uno de los procesos motores básicos del habla de los estudiantes.