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Title: Influencia de un programa de estimulación temprana en el desarrollo lingüístico de niños de Sincelejo.
Other Titles: Influence of early learning stimulation program in linguistic development of children in Sincelejo.
Authors: Palacio Vásquez, Madelin María
Álvarez Pérez, Yaniris del Carmen
Gómez Benítez, Ana María
Hernández Blanco, Marta Lucía
Blanco Tuirán, Pedro José
Issue Date: 29-Oct-2019
Citation: Palacio, M. M., Álvarez, Y. C., Gómez, A.M., Hernández, M. L., Blanco, P. J. & Fuentes, J. R. (2019). Influencia de un programa de estimulación temprana en el desarrollo lingüístico de niños de Sincelejo. Revista Colombiana de Rehabilitación, 18 (1), 28-41.
Abstract: El presente artículo es producto de una investigación que tuvo por objetivo determinar el impacto de un programa de estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje de los niños de 3 años del municipio de Sincelejo. En esta participaron 58 niños de 2 Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y un hogar infantil del municipio de Sincelejo. La investigación se enmarca en un tipo de estudio causal, diseño experimental y enfoque cuantitativo. Se empleó el test PLON-R (Prueba de Lenguaje Oral Navarro Revisado) para evaluar el desarrollo del lenguaje; y para descartar posibles alteraciones auditivas se aplicó la cartilla de Instrumentos de tamizaje para la detección temprana de deficiencias auditivas en los menores de cinco años y escolares del INSOR, se introdujeron los resultados de dichas valoraciones en los programas EpiInfo V. 7.0 y R para ser analizados y se realizaron las respectivas comparaciones entre los grupos, a través de la prueba estadística de Wilcoxon de los rangos con signo, para establecer la existencia o no de significancia estadística. Los resultados demostraron que el programa de estimulación diseñado y ejecutado en este estudio fue efectivo, permitiendo que los niños estimulados mejoraran sus habilidades de lenguaje.
Description: Artículo digital.
Source: https://ecr.metarevistas.org/index.php/RCR/article/view/68/610.
URI: https://repositorio.unisucre.edu.co/handle/001/940
ISSN: 1692-1879.
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