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Guía de intervención familiar para el fortalecimiento de las familias de escolares en situación de riesgo del proyecto de salud escolar de la universidad de Sucre. Sincelejo 2014 – 2015

Resumen en español

Este trabajo de investigación se enfocó en diseñar una Guía de Intervención Familiar con enfoque de Atención Primaria en Salud Renovada desde las perspectivas del Desarrollo Humano para el fortalecimiento de las familias de escolares en situación de riesgo psicosocial del Proyecto de Salud Escolar del Programa de Proyección Social de la Universidad de Sucre. La iniciativa se promociono a los diferentes actores involucrados, procediéndose a valorar y evaluar el estado de la funcionalidad familiar, se analizó y priorizó la información obtenida con las familias como ejercicio para la participación y el empoderamiento se realizaron mesas de trabajo con los actores involucrados (Padres, Cuidadores, Docentes, Policía de Infancia y Adolescencia, Comisaria de Familia zona sur y el Instituto de Bienestar Familiar Colombiano), donde se plantearon acciones dirigidas a la atención de las necesidades identificadas, llevando así al diseño de una metodología de intervención, estructurada en una cartilla la cual servirá de apoyo en el actuar familiar para el abordaje de los factores de riesgo psicosociales a que están expuestos los escolares. Los temas incluidos en la cartilla fueron: Convivencia escolar, convivencia en el hogar, abuso escolar, prevención del abuso físico, sexual psicológico, maltrato infantil, Sexualidad, autoestima, proyecto de vida, valores, normas y reglas en la sociedad, adecuado uso de las redes sociales.