Examinando por Materia "Trabajo de Grado Fonoaudiología"
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Publicación Acceso abierto Estimulación de las funciones cerebrales superiores (fcs) y su influencia en el proceso adquisitivo de la lecto-escritura en los estudiantes del 1º de educación básica de la institución educativa Antonio Lenis sede mercedes Abrego, 2005.(Universidad de Sucre, 2005) Anaya Pérez, Vianeys Elena; Hernández Pérez, Diana María; Lastre Meza, Karina Sofía; Machado Villadiego, Kissy Johana; Cortina Guerrero, José AntonioLa adquisición de la lecto-escritura es un proceso complejo que involucra la participación de las funciones cerebrales superiores ( Lenguaje, gnósias y práxias); definidas por Azcoaga1 como el conjunto de actividades fisiológicas que ocurren al nivel de sistema nervioso central y se constituyen en elementos esenciales para la adquisición del código lecto-escrito, puesto que su adecuada maduración, desarrollo y posterior estabilización depende la adquisición de habilidades y destrezas necesarias para los actos de leer y escribir.